“这新式学堂能让孩子有出息吗？” 一位平民家长问道。

秦宇耐心解释道：“大叔，科技知识在当今社会越来越重要，孩子学会了这些，将来一定能为家庭和国家做出贡献。”

为了消除家长们的顾虑，秦宇还组织了多次参观活动，让家长和孩子们亲身感受新式学堂的魅力。

经过艰苦的努力，终于迎来了新式学堂的开学之日。

秦宇站在学堂门口，看着一张张充满朝气和好奇的面孔，心中感慨万千。

“同学们，从今天起，你们将踏上一段全新的求知之旅。希望你们努力学习，为大秦的未来而努力！” 秦宇说道。

在课堂上，教师们生动地讲解着各种科技知识，学子们听得津津有味。

“原来星星的运行是有规律的！”

“这种计算方法太神奇了！”

学子们不仅在课堂上学习，还经常到田间地头、工坊等地进行实践操作。

“大家看，通过这种改良的农具，耕种效率大大提高了。”

“这个水车的设计真巧妙！”

随着时间的推移，新式学堂的成果逐渐显现。一些学子在学成之后，开始将所学知识应用到实际中。

有的发明了新的灌溉工具，提高了农田的产量；有的改进了工艺，制造出更加精良的器物。

这些成果让人们对新式学堂的看法逐渐发生了改变。

“看来这新式学堂还真能培养出有用的人才。”

“我的孩子也要送去新式学堂学习。”

然而，秦宇并没有满足于现有的成绩。他知道，要想让新式学堂持续发展，还需要不断改进和完善。

他组织教师们定期研讨教学方法，更新教材内容，以适应社会的发展和需求。

同时，他还积极寻求与其他国家的交流与合作，引进先进的科技知识和教育理念。

在一次与邻国的交流活动中，秦宇发现了一种新的纺织技术。

“这种技术如果引入大秦，将会大大提高纺织业的效率。” 秦宇说道。

他立刻安排人员学习和研究，并将其融入到新式学堂的教学中。

在秦宇的不懈努力下，新式学堂越来越受到人们的欢迎和重视，为大秦培养了一批又一批的科技人才。

这些人才在各个领域发挥着重要作用，推动着大秦不断走向繁荣富强。

但秦宇也清楚，教育创新是一个长期的过程，他必须继续前行，不断探索，为大秦的未来奠定更加坚实的基础。